UNIDAD 4: América Latina en diálogo con el mundo: nuestra identidad. Argumentación y producción del discurso oral y escrito.
Wix de Lengua y Literatura para 3º Medio
Objetivo de la clase:
Reconocer y utilizar el Modelo de Toulmin.
¡MUY BIEN HECHO CAMARADAs!
NO OLVIDEn considerar lo propuesto por Toulmin para defender sus ideas
¡NOS VEMOS!
¡ARRRRRRRRG!
Al realizar la actividad, pudieron percatarse de que existen opiniones que convencen y otras que no del todo. Esto se debe a la calidad de los argumentos que utilizan el emisor para apoyar su postura.
A continuación veremos el modelo de Toulmin, el que consta de seis partes desde donde pueden ser analizados los argumentos.
¡Aprieta el botón para ver el Power Point!
¡A comenzar!
¡Buenos días estudiantes!
El día de hoy aprenderemos a argumentar...
Muy atentos al siguiente contenido
¡No me hagan enojar!
¿QUÉ APRENDEREMOS?
EL Modelo de Toulmin
Actividad 5: A partir del contenido, reconozcan la aserción o tesis en las siguientes imágenes. Luego, generen una evidencia y una garantía por cada idea expuesta en ellas.
Actividad 4:
Para comenzar, junto a tu compañero, te invitamos a resolver la siguiente actividad.
Lee las siguientes opiniones sobre la película Avengers: La era de Ultrón, para luego contestar las siguientes preguntas:
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Escribe los elementos que según tu opinión producen ambigüedad y/o seguridad.
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Según tu opinión ¿Cuál es el argumento más creíble? Justifica.
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OPINIÓN N°2
La película me agradó mucho, especialmente porque me gustan los superhéroes, desde pequeño he soñado con ser uno.
Los diálogos son elocuentes, además me encanta el cine al que voy, pues tienen una estupenda atención. En cuanto a los personajes, me fascinan totalmente, sobretodo el que interpreta Scarlet Johansson
¡Es tan linda!
En síntesis, la película es demasiado buena, aconsejo que la vayan a ver, pasarán un buen rato.
En fin, como siempre Marvel, lo hizo de nuevo.
OPINIÓN N°1
Desde el inicio, la película promete estar llena de acción, batallas, explosiones y un despliegue de los súper poderes de los héroes que ya conocemos y que conoceremos. No defraude. Algunas acciones y líneas de argumento se aceleran y se dan por sabido por el público.
La química de los personajes se siente madura y se agradece. El conflicto central: Ultrón, logra su cometido en el argumento, en su personalidad, en lo visual. Los momentos de reflexión y los referentes a las relaciones personales de los superhéroes son complejos y emotivas. En fin, un gran logro de Marvel y Whedon, escritor y director de la película, y que, como se menciona, deja la puerta abierta, y muy bien logrado, para lo que se avecina en el futuro.
Stephen Toulmin
Nacido en Londres 1922, .
Es un científico matemático y profesor en universidades estadounidenses y británicas. Su trabajo más reconocido es la propuesta de un modelo de argumentación que se divide en 6 partes.
Actividad 6: Creen tres textos argumentativos breves. En ellos deberán defender una postura utilizando al menos dos evidencias y garantías, a partir de las siguientes situaciones:
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Convencer a alguien que pololee contigo.
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Convencer a tus padres para salir a una fiesta, a pesar de estar castigado.
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Probar que no estabas copiando en una prueba a pesar que le han dicho a tu profesora que te han visto.
