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Objetivo de la clase:

Identificar y aplicar el Modelo de Toulmin.

¡Muy bien estudiantes!

Espero que hayan aprendido a utilizar el Modelo de Toulmin y reconocer su importancia al momento de defender una idea.

¡No olviden enviar sus respuestas!

¡Nos vemos la próxima clase!

El calentamiento global

 

El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para los gobiernos de todos los países. ¿En qué consiste dicho fenómeno y por qué es grave? Se trata del aumento de la temperatura media, en todo el planeta.

Esto incluye a la atmósfera terrestre y la de los océanos.

Existen datos científicos suficiente que demuestran que la temperatura está aumentando, y que, lo más grave, el resultado de este aumento es el hombre y sus múltiples actividades que sólo han deteriorado el medio ambiente.

El cambio climático y el efecto invernadero no son consecuencias de la naturaleza. Es el resultado de la actividad- desproporcionada- del ser humano destruyendo, precisamente, a esa naturaleza

La tecnología avanza a pasos gigantescos, en la mayoría de las disciplinas de la ciencia humana. Pero, ¿ha sido beneficioso ese avance para cuidar nuestro hogar? ¿Por qué no se promociona a mayor escala la producción, por ejemplo, de autos eléctricos y ecológicos? Existe, en sencillas palabras, una falta clara de voluntad por parte de grupos empresariales y también por parte de los gobiernos.

Mientras todo este panorama continúe, no se prestará la debida atención al calentamiento global y a sus múltiples consecuencias en el medio ambiente.

Actividad 8: Leean atentamente el siguiente ensayo. Delimiten cuál es la tesis del texto y los elementos del modelo de Toulmin. Luego, identifiquen qué aspectos faltan de la estructura argumentativa propuesta por el autor de este texto y complétalos.

Para comenzar, observen el siguiente video:

¡Buenos días  estudiantes!

Siguiendo con el contenido de la clase anterior, repasaremos las tres primeras partes del Modelo de Toulmin e integraremos las que nos faltan.

¡Estén muy atentos!

Actividad 7: Junto a tu compañero, lean atentamente las siguientes tesis y propongan mínimo dos respaldos, un cualificador modal, junto a una evidencia​ a cada una de ellas: 

  1. Gracias a las riquezas de América se financió el desarrollo europeo.

  2. El falso nacionalismo fomenta la xenofobia.

  3. El problema de la identidad latinoamericana es la gran diversidad.

  4. Los medios de comunicación no permiten valorar lo autóctono.

  5. Las grandes diferencias sociales en América provocan la pobreza.

 

¿QUÉ APRENDEREMOS?

EL Modelo de Toulmin

Como pudieron darse cuenta, Toulmin propone que en una argumentación directa, un sujeto argumentador presenta explícitamente una tesis u opinión, y expone una serie de argumentos o razones lógicas que deben converger en una conclusión que confirma la tesis propuesta.

Observa el siguiente Power Point que explica de manera más completa las tres partes del modelo de Toulmin que corresponden a esta clase.

  

¡Aprieta el botón para ver la información!

¡Comencemos!

  ¡Si tienes alguna duda sobre el contenido, pueden volver a ver el video del inicio aquí!

  • La aserción o tesis: es el punto de vista o la postura que se tiene frente a un tema.  

  • La evidencia son los datos o información sobre los cuales se basa la conclusión.

  • Las garantías justifican la relevancia de la evidencia sobre la conclusión, bajo la forma de reglas, principios, patrones, etc.

  • El respaldo asegura que las garantías sean ciertas y aplicables al contexto de enunciación.

  • La reserva es una objeción, refutación o excepción a la tesis propuesta.

  • El cualificador modal especifica el grado de certeza de una aserción (tesis). Es la probabilidad o posibilidad, ya que una tesis debe de comprobarse.

SÍNTESIS DEL MODELO DE TOULMIN

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